FLESO

Déménager

2010-03-26T02:21:00.000-07:00

Nous déménageons http://fleso.wordpress.com

Allumez vos ordinateurs

2010-03-25T00:19:00.000-07:00

Lexique Informatique - Parler des TICE et du numérique : PC et internet

Vocabulaire du Web

TICE : les Technologies de l’Information et de la communication pour l’Enseignement (B2i)

Para conocer el vocabulario relacionado con la informática os recomendamos visitar el siguiente espacio: "au rendez-vous d'Anatole".

Votación: concours "Le tablier francophone"

2010-03-22T01:59:00.000-07:00

Les tabliers francophones, concours: aquí os dejamos los trabajos finalistas, podéis votar, con una nota máxima de 7, atendiendo a los siguientes criterios:

La creatividad

La originalidad

La presentación

El tema elegido (el mundo de la francofonía)

El uso de la lengua francesa

El esfuerzo

La habilidad en el dibujo

Esperamos vuestros votos hasta el 25 de marzo.

En el comentario es conveniente describir la imagen que votáis o enumerarla ( van en orden decreciente (la imagen en alto es la nº 9 y la que aparece al final del artículo es la nº1)

Les origines du français.

2010-03-20T02:25:00.000-07:00

Un texte à trous pour travailler sur les origines de la langue française.
Cliquez ici .

Échange 2010

2010-03-16T03:01:00.000-07:00

El año que viene continuamos con nuestros intercambios escolares, ya tenemos que ir preparando las diferentes actividades. Empezaremos con la ficha personal. Pincha en este enlace "fiche personnelle", copiala, complétala y envíala a tu profesora.

La langue un patrimoine culturel

2010-03-15T01:52:00.000-07:00

Dans l’histoire du français les grammairiens nous disent que nous avons hérité très peu de « nos ancêtres les Gaulois », mais beaucoup de l’occupant romain qui a imposé sa langue, le latin.

À partir du VIIIe siècle on utilisait une langue proche de la langue parlée que nous appelons ancien français, langue mêlée de latin déjà transformé, de gaulois, de germain, en conséquence des invasions.
Il faudrait mieux parler des anciens français : la langue de Picardie, de Provence, de la Touraine, de la Bourgogne, des langues provinciales.

Cependant en 1539 on rend obligatoire un français officiel, puis la Révolution impose l’emploi du français comme langue commune.

Les autres langues parlées dans l’Hexagone rendent compte de traditions, de manières de vivre, de cultures particulières:
Langues non romanes (alsacien, breton, basque, flamand),
Langue romane : l’occitan.

Les créoles français parlés soit dans la zone américo-caraïbes (Louisiane, Grandes et Petites Antilles), soit dans la zone de l’océan Indien (île de la Réunion, île Maurice, Seychelles) sont des langues crées au XVIIe ou au XVIIIe siècle par les Noirs exportés d’Afrique. Esclaves, ils ont dû emprunter la langue de leurs maîtres, qu’ils ont transformée dans sa phonétique et sa syntaxe.

Chaque région ou pays francophone possède « sa »langue française , regarde ces phrases et trouve sa correspondante avec le français standard :

Il ne peut pas te voir maintenant, il est dans la douchière. (Niger)
Tu ne peux pas sortir maintenant, il drache. (Belgique)
Tu as vu l’heure ? Va au lit. Demain tu vas te dématiner. (Suisse)
Cet après-midi, il va magasiner au Centre Eaton. (Québec)
On a une grosse commande alors, demain, tu vas travailler en surtemps. (Québec)
Non, il n’est pas là, il est parti à l’essencerie. (Sénégal)
Couler la peau la pas couler lo ker. (créole de la Réunion)

(Il pleut beaucoup. Tu vas te lever tôt. Tu vas rester plus longtemps au bureau. Il est parti avec la voiture dans une station-service. La couleur de la peau n’est pas la couleur du cœur. Il se lave. Il va aller voir les boutiques.)

Personnages francophones

2010-03-12T01:24:00.001-08:00

Regarde une mappemonde et situe les pays de ces artistes francophones :

Ils écrivent en français : Samuel Millogo (Burkina Faso), Agota Kristof (Hongrie), Raphaël Confiant (Martinique), Amin Maalouf (Liban), Yasmina Khadra (Algérie), Boubacar Boris Diop (Sénégal)…

Ils chantent en français : Papa Wemba (Congo), Amadou et Mariam (Mali), Souad Massi (Algérie), Jeff Bodart (Belgique), Natasha Saint-Pierre (Nouveau-Brunskick)…

Ils filment en français : Jean Odoutan (Bénin), Ousmane Sembene (Sénégal), Jean Pierre et Luc Dardenne (Belgique), Denys Arcand (Québec)

Rose noire

2010-03-08T00:45:00.000-08:00

Pour commémorer la journée Internationale de la femme, voilà un beau poème d' un auteur francophone.

Rose noire

Rose

On m’appelle Rose, ma merveilleuse Rose noire

Dans la noirceur de ta peau

Tes dents brillent quand tu souris

Ton corps se balance et tu marches en dansant

Ma noire, merveilleuse, lascive et riante

Tu vas pleine de vie, tu vas pleine d’espoir

Avec ton corps où coule la sève de la vie

Et ta chair

Et tes lèvres qui sourient

Je m’inquiète de ton sort dans la vie

Cette vie que nous menons

Demain, tu enfanteras, ma merveilleuse noire

Avec tes varices aux jambes, des douleurs dans le corps

Ma merveilleuse noire, déjà tu ne seras

Plus la même Rose

Tu seras une négresse fanée et souffrante

Tu seras une négresse

Et je m’inquiète de ton sort !

Ma merveilleuse Noire je ne m’inquiète plus

La vie qui est tienne s’achèvera

Ma merveilleuse noire demain tu enfanteras

Mais demain aussi

Demain, tu vivras !

Amilcar Cabral, Anthologie Poétique de la Guinée-Bissau

Pour toi mon amour

2010-02-13T23:55:00.000-08:00

Pour toi mon amour
Je suis allé au marché aux oiseaux
Et j'ai acheté des oiseaux
Pour toi
Mon amour
Je suis allé au marché aux fleurs
Et j'ai acheté des fleurs
Pour toi
Mon amour
Je suis allé au marché à la ferraille
Et j'ai acheté des chaînes
Pour toi
Mon amour
Et puis je suis allé au marché aux esclaves
Et je t'ai cherchée
Mais je ne t'ai pas trouvée
Mon amour

(Poème de Jacques Prèvert, extrait de "Paroles")

Tabliers francophones

2010-02-11T06:15:00.000-08:00

Le département de français organise un concours : »tabliers francophones”.

Avec ce concours nous proposons aux élèves de 2^ème et 3^ème ESO-FLE, la confection d’un tablier avec des dessins sur toile à propos du monde et la culture francophones.

Pendant la semaine de la francophonie on fera une exposition de tous les ….. sélectionnés, en plus on donnera de la diffusion dans les pages web de notre établissement.

Règlement

Object:

Présentation de différents ….. pour la peinture sur toile.

Chaque participant, individuel ou groupe de 2, devra rendre aux profs de FLE (français langue étrangère), un ……. Originel en format A3, où l’on mettra le dessin ou représentation (définitive à mettre sur la toile), et les données suivantes :

Nom, prénom, groupe-classe, titre.

Vous devez aussi l’envoyer sur format JPG au courrier électronique : departamentofrances07@gmail.com

Délai:

Vous devez rendre les travaux entre le 15 et le 23 février 2010. Ceux qui seront envoyés après la date du 23 février ne seront pas évalués.

Thématique:

Le monde francophone Dans toutes ses variables: repas, recettes, monuments, lieux géographiques, personnages réels ou imaginaires, mots, …

Conditions de participation:

Tous les élèves de 2ème et 3ème ESO-FLE sont obligés de participer.

Les autres élèves de FLE y pourront participer aussi.

Les élèves dont leurs travaux seront sélectionnés recevront des tablier en toile et des peintures pour y mettre leur œuvre.

Prix:

Il y a différents prix:

Pour tous les participants : la note en FLE

Pour les gagnants :

Leur propre tablier.

Un reportage sur les web et des expositions des tabliers gagnants.

En plus les trois premiers recevront un cadeau surprise.

ÉVALUATION

Jury:

Les professeurs de FLE

Un professeur d’arts plastiques.

Ponctuation: on tiendra compte de:

La créativité
L’originalité
La présentation
Le sujet choisi
L’emploi de la langue française
L’effort
L’habilité dans le dessin.

Élaborer un calligramme sur l'amour

2010-02-08T06:07:00.000-08:00

Guillaume Apollinaire fue un poeta de finales del siglo XIX, principios del XX, que inventó la palabra “calligramme”, un poema cuya disposición gráfica en la página tiene forma de un dibujo en relación con el contenido del texto (il se regarde comme une image et se lit comme un texte).

Para celebrar el día de San Valentín, el 14 de febrero, proponemos a los alumnos de 2º,3º y4º la siguiente actividad: elaborar un caligrama sobre el amor.

Para elaborar el caligrama sigue los siguientes pasos:

Escribe tu texto.
Elige un dibujo simple ( relacionado con el contenido del texto).
Haz sobre la hoja con lápiz el dibujo.
Sitúa el texto sobre las líneas del dibujo.
Borra las líneas y deja sólo el texto.

Los trabajos deben entregarse a la profesoras entre el 15 y el 18 de febrero. Los mejores serán expuestos en esta página y el tablón del departamento de Francés.

Journée Scolaire de la NON-Violence et de la PAIX.

2010-01-22T03:43:00.000-08:00

Para recordar este día ( el 30 de enero) en clase de francés hemos querido que nuestros alumnos de bachillerato reflexionen sobre la PAZ realizando un poema.

La propuesta consite en crear un poema “à la façon de Prévert”, es decir basado en uno de sus poemas:

“LE MESSAGE”. (Prévert)
La porte que quelqu’un a ouverte
La porte que quelqu’un a refermée
La chaise où quelqu’un s’est assis
Le chat que quelqu’un a caressé
Le fruit que quelqu’un a mordu
La leerte que quel’un a lue
La route où quelqu’un court encore
Le bois que quelqu’un traverse
…..

Desirée Sánchez Moreno, alumna de 2º Bachillerato, nos propone el siguiente poema para recordar este día de la PAZ y la NO VIOLENCIA:

Le soleil que quelqu’un a vu
La mère que quelqu’un a eu
Le pays où quelqu’un a travaillé
La maison que quelqu’un a achetée
Le jour où quelqu’un est arrivé
Le vieillard que quelqu’un a accompagné
L’enfant que quelqu’un a connu
Les amis que quelqu’un a perdus
L’amitié que quelqu’un a trouvée
L’amour que quelqu’un a éprouvé
La liberté que quelqu’un a gagnée

La PAIX que quelqu’un a obtenue

JOYEUSES FÊTES

2009-12-21T11:15:00.000-08:00

NOËL

2009-12-06T11:50:00.000-08:00

Voici un peu de vocabulaire: clique sur le carré et découvre le mot: débutants
les décorations de Noël et d'autres
un quiz sur Noël
Des mots croisés pour ceux qui savent un peu plus (2º et 3º)
On écoute des chansons: le calendrier de l'avent en chansons

Ionesco

2009-11-25T11:53:00.000-08:00

A l’occasion du centenaire de la naissance d’Eugène Ionesco, nous vous proposons un petit exercice de recherche, pour comprendre les origines du théâtre contemporain :
« Ionesco chef de file du théâtre de l’absurde, aux côtés de Samuel Beckett... »

Fais un petit résumé de la biographie de cet auteur: lis ceci et cela
Quelle est sa vraie date de naissance ? Pour quoi on trouve deux dates : 1909 – 1912 ?

Le théâtre de l’absurde « l’avant-garde de l’après guerre », Quelles sont les lignes générales? Cherche ici.

La leçon 1951 : fait un résumé de cette pièce
Situe cet extrait dans l’ensemble de la pièce. Tu peux faire le prêt du livre à la bibliothèque.

Le 25 novembre c'est la journée Internationale pour ...

2009-11-24T10:43:00.000-08:00

Le 25 novembre c'est la journée Internationale pour l'élimination de la violence à l'égard des femmes.
Nos élèves de Terminale, du groupe B, option FLE, nous proposent des phrases pour la réflexion:

Maltraiter c'est amoral. Maltraiter c'est une action violente. Maltraiter c'est malfait. L'homme qui maltraite une femme est irrationel et irresponsable. Il faut contrôler les personnes qui maltraitent. Maltraiter c'est un non-sens. Une femme maltraitée a malchance. Une femme maltraitée est une femme non comprise? Maltraiter c'est dévaloriser la femme.

Si t'as été à Tahiti

2009-11-15T12:55:00.000-08:00

Écoute et essaie de reconnaître les verbes au PASSÉ COMPOSÉ

Internet

2009-11-14T11:48:00.000-08:00

@ Un peu de vocabulaire sur Internet.

Le blog peu être considéré comme un outil de publication ; il suffit de s’inscrire sur une plateforme, puis accéder via son navigateur habituel, en donnant son nom d’utilisateur et son nom de passe, à une page donnée sur laquelle on écrit directement. Un clic sur le bouton « publier » et l’acte est effectif.

A chaque nouveau billet publié, la page d’accueil est mise à jour et affiche le dernier article.

Le dernier article apparaît en haut de la page d’accueil, sa date y joue un rôle essentiel, c’est elle qui montre que le blog est « vivant ».

Les différents billets sont classés dans des rubriques.

Sous chaque billet les lecteurs peuvent laisser des commentaires. Le nombre de commentaires témoigne de la popularité du blog.

Les liens ou « rétro liens »mettent en relation les blogueurs intéressés aux mêmes thèmes.

L’écriture en ligne apporte des caractéristiques : le texte doit être travaillé jusqu’à ce qu’il soit publiable, c’est-à-dire qu’il n’y ait rien à dire sur le niveau de langue, le vocabulaire, l’orthographe, l’expression, le style, mais aussi le contenu, les idées développées, le respect des droits sur la vie privée et la propriété intellectuelle ...

Trouve sur ce blog les différents points expliqués dans ce texte que tu viens de lire.

Sur Internet, d’habitude, quand utilise-t-on un nom d’utilisateur et un nom de passe ?

Novembre

2009-10-29T08:15:00.000-07:00

NOVEMBRE : la Toussaint, les prix littéraires, le 11-Novembre, le beaujolais nouveau.
Busca en las siguientes frases la relación con estas fiestas. Haz un texto con la información obtenida. Encuentra los equivalentes en España.

"......décerné chaque année au début du mois de novembre. Le montant est de 10 euros..."
"... on se rend dans les cimetières pour fleurir les tombes avec des chrysanthèmes..."
"... des gerbes de fleurs sont déposées sur la tombe du Soldat Inconnu, au pied de l’Arc de Triomphe à Paris et sur les Monuments aux Morts..."
"C'est le 1er novembre".
"...mettant fin à la Première Guerre mondiale ..."
"C'est le 3ème jeudi du mois".
"C'est le 11 novembre ".
"...un tirage très important est assuré au livre couronné ..."
"...les régions productrices de vins à consommation précoce obtiennent l’autorisation de commercialiser immédiatement leurs vins sur le marché."
"...en hommage à tous les soldats morts pour leur pays"
"Le prix Goncourt".
"...est un jour férié en France qui ..."
" C'est une fête civile qui ..."
"c'est la (fête de) tous (les) saints".
"Le président de la République Française dépose ..."
"C’est une fête en souvenir des morts".

Joyeux anniversaire! À toi aussi!

2009-10-28T08:47:00.000-07:00

Le 29 octobre, jour anniversaire de la naissance d'Astérix.

Astérix, le Gaulois national aux moustaches jaunies, est apparu pour la première fois le 29 octobre 1959 dans le journal Pilote. 50 ans plus tard, il revient le 22 octobre avec un 34è album, "L'anniversaire d'Astérix et Obélix, le livre d'or" (Ed. Albert René).

Albert Uderzo a réalisé à cette occasion un recueil d'histoires courtes qui sortira simultanément dans quinze pays.

En 50 ans, les aventures d'Astérix ont été traduites dans 107 langues et dialectes et constituent l'un des succès mondiaux de la bande-dessinée.

L'hommage à Astérix prendra de multiples formes ... la Poste célèbrera l'événement avec un timbre anniversaire représentant les personnages de la série qui sera mis en vente le 2 décembre.

Réponds aux questions:

Comment s’appelle le créateur d’Astérix?

Quel est son dernier album ?

C’est quel numéro dans la liste ?

Dans combien de pays va sortir en même temps de ce dernier album ?

Dans combien de langues on peut lire les aventures d’Astérix ?

Qu’est-ce que va faire la poste pour fêter l’anniversaire d’Astérix ?

As-tu lu l’un des albums d’Astérix ? Lequel ?

Peux-tu faire un résumé ?

Peux-tu décrire le personnage ?

Joyeux anniversaire!

2009-10-21T08:29:00.000-07:00

Le 29 mars 1959, paraît dans Sud-Ouest Dimanche "L'oeuf de Pâques",l'histoire illustrée d'un petit garçon nomme Nicolas, signée Goscinny et Sempé. Cette hostoire sera suivie de deux cents autres pendant six ans, créant cet univers, vu à travers les yeux d'un enfant, de coulottes courtes, d'encriers, de tableaux noirs et de billes dans la cour de récré...

le Petit Nicolas a trouvé aujourd'hui, avec Le ballon et autres histoires inédites, des habits en coueleur et un ballon rouge. Deux adaptations sont sorties en septembre: une série animée en 3D et un film.

Réponds aux questions:

Quel personnage fête son 50 anniversaire ?

Comment est-il ?

Comment va-t-on célébrer cet événement ?

Qui sont les créateurs du personnage?

Lequel a participé aussi à la création d’Astérix ?

Connais-tu les aventures de ce personnage ?

À la bibliothèque du lycée, trouve des livres de ce personnage.

les nombres 1,2,...

2009-10-19T05:01:00.000-07:00

Vamos a practicar los números:
d'un à dix (clique et écoute)
activités ici, il y a combien de ...? (¿cuántos ... hay?)
de onze à vingt (clique et écoute)
activités: fais le numéro!, comptez! les maths!

le calendrier.

2009-10-17T02:22:00.000-07:00

Aquí puedes ver todo el vocabulario relacionado con las partes del día, la fecha.
Actividades para practicar la fecha: quelle est la date?
Otra más sobre la fecha.
Pon los días de la semana en orden: les jours de la semaine. Un juego: des mots croisés.
Los meses del año: remettez dans l'orde. Un jeu: mots croisés.
les jours et les mois: sopa de letras.

image:www.lapost.fr

Mots d'animaux

2009-10-16T04:05:00.000-07:00

Visita esta página, en la que encotrarás un apartado ( a la derecha, abajo) llamado "Mots du Mini-dico" (mini diccionario) depliega el menu y busca las siguientes palabras:

agneau, aigle, abeille, araignée, âne, éléphant, baleine, canard, castor, cerf, chameau, chat, chèvre, cheval, chien, cigale, coccinelle, cochon, coq, crabe, dalmatien, dauphin, dindon, dromadaire, fourmi, girafe, gorille, grenouille, grue, hamster, hippopotame, hirondelle, homard, jaguar, kangourou, koala, lapin, lion, lionne, mouche, mouette, mulet, oie, oiseau, ours, panda, papillon, poisson, poule, poussin, rat, renard, rhinocéros, serpent, singe, souris, taupe, tigre, vache.

Para cada palabra debes aprender a pronunciarla y saber su significado.

Sons en liste

2009-10-16T03:38:00.000-07:00

Pincha en este enlace. Vas a encontrar una lista de palabras por orden alfabético. Pincha en la primera e irás escuchando la pronunciación de todas.
Aprendete las palabras transparentes ( las que se asemejan en la escritura entre el francés y el español).

Les indispensables du cartable!

2009-10-15T11:19:00.000-07:00

Verifica este vocabulario con tu material escolar. Apprendetelo y ordena las palabras alfabéticamente.

Une trousse
Stylos à bille (bleu, rouge, vert, noir)
Crayons à papier
Gomme
Ciseaux
Colle en bâton
Taille crayon avec réservoir
Règle graduée
Crayons de couleurs
Feutres
Pochette plastique transparentes perforées pour classeur
Cahiers petits et / ou grands
Protège-cahiers
Classeurs petits et / ou grands, souples et / ou rigides
Feuilles perforées, simples / doubles, petites / grandes

Les défilés à Paris

2009-10-07T09:53:00.000-07:00

Dans ces textes il y a des mots transparents. Trouve-les.

Un mot transparent est un mot qui est le même (ou pratiquement) dans plusieurs langues différentes.

Pour le premier jour des défilés de prêt-à-porter féminin pour le printemps-été prochain, les collections ont proposé ... De Chanel à Dior en passant par Givenchy, Gaultier ou Valentino, les grands noms de la mode seront tous à l'affiche de cette saison ...

En 1914 la France, le monde sont en guerre. Devant la pénurie de tissu, la mode vue par Chanel s'impose comme une évidence: le corps est libéré de ses corsets, les jupes sont raccourcies, c'est l'apparition du jersey, des lainages. Avec l'absence des hommes partis à la guerre, les femmes ne sont plus enfermées chez elle. Elles veulent une mode plus sportive, plus facile à vivre.

Elle lance également la mode des cheveux courts à la garçonne. Elle privilégie pour ses créations l'élégance, la simplicité faussement improvisée. Elle créé des pyjamas de soirées, des jupes plissées, des tailleurs à poches, des chapeaux cloches et des robes taille basse coupées aux genoux, qui deviennent le symbole des années Charlestown.

En 1921, elle lance sa marque de parfum.

Dans sa recherche de l'élégance, Gabrielle Chanel privilégie les accessoires soigneusement placés. C'est pour cela qu'elle créé en 1924 un atelier de bijoux fantaisie.

Au musée

2009-10-05T10:08:00.000-07:00

Les quatre saisons de Guiseppe Arcimbolo.
On peut les contempler au Louvre.
Tu connais ces oeuvres?
Fais les activités ici.

Saluer

2009-10-05T09:27:00.000-07:00

Algunas de las palabras frecuentes que utilizamos en el saludo:
escucha estas palabras: se saluer.
Escucha lo que dice cada personaje y desplaza la palabra adecuada: bonjour.
Escucha y escribe: salut.
Haz el crucigrama: à bientôt.

Ahora puedes reconocer esas palabras en un diálogo.
Picha aqui y selecciona "minianimation" (C'est la rentrée!).

Quelle sera la ville olympique?

2009-10-02T02:52:00.000-07:00

Completa esta noticia con las palabras en negrita.

La 121e session du -----------------------------------------(CIO) qui doit élire, entre Chicago, Madrid, Rio de Janerio et Tokyo, ----------------------------- qui organisera les jeux Olympiques -------------en 2016 a commencé ----------------- matin à ----------------------------.

vendredi - la ville - d'été - Copenhague - Comité international olympique

El espíritu olímpico moderno se apoya en un personaje: Le baron Pierre de Coubertin.

Aquí tienes un texto sobre esta personalidad de la cultura deportiva. Completa los huecos del texto con las palabras en negrita.

Pierre de Coubertin

Né à Paris (France) le 01/01/1863 ; Mort à Genève (Suisse) le 02/09/1937

Pierre de Coubertin naît à Paris au sein d'une famille ------------------.

Il suit ses études dans une ------------- jésuite .

Il porte son attention sur le domaine de l'éducation. Ses nombreux articles prônent la mise en place de l'éducation -------------------- dans les formations traditionnelles.

En 1894, Coubertin expose devant les quatorze représentants des nations son idée d'organiser à nouveau les jeux --------------------.

Il ne lui faut que deux ans pour mettre en place le Comité International Olympique (-----------), qu'il préside jusqu'en 1925.

Les ------------------- jeux ont lieu en 1896, à Athènes.

Annulation des Jeux de 1916 pour cause de Première Guerre ------------------.

En 1920 à Anvers pour la première fois, le drapeau aux -------------- anneaux dessiné par Coubertin flotte sur le -----------------.

- mondiale – olympiques – premiers – stade – CIO – cinq – sportive – aristocrate – école -

Pour en savoir plus clique ici.

la flamme des Jeux Olympiques d´hiver 2010 vient d'être allumée á Olympie. Où arrivera-t-elle? ICI

L'alphabet

2009-09-30T00:40:00.000-07:00

Pincha en este enlace (lexiquefle.free) y realiza los ejercicios. Primero escucha el abecedario, luego puedes hacer los ejercicios.

Demain: la journée européenne des langues

2009-09-25T09:19:00.000-07:00

Pour célébrer la diversité linguistique, c'est bien de commencer chez nous, où il y a aussi de la diversité: les langues régionales en France et los idomas en España.
Tu veux les connaìtre?
Cliquez ici. Pincha aquí.
Un article intéressant ( niveau avancé) Compréhension écrite: la langue arabe chassée des classes.(Le Monde)

Nouvelle saison

2009-09-21T10:29:00.000-07:00

Chanson d'automne

de Paul Verlaine

Les sanglots longs

des violons
de l'automne
blessent mon coeur
d'une langueur
monotone.

........

Ce sont les premiers vers de ce poème qui ont annoncé le débarquement en France le 6 juin 1944.

Image: Guiseppe Arcimbolo. Les Quatre saisons, "L'Automne"

Rentrée 2009

2009-09-20T02:31:00.000-07:00

Nuestra vuelta a clase viene acompañada de una noticia de mucha actualidad: la pandémie annoncée de "grippeA" (H1N1).
Con este "dessin animé" trabajarás la comprensión oral, y con la información que oirás podrás responder a las siguientes preguntas:
La grippe A, c'est quoi?
Comment á s'attrape?
Comment la reconnaître?
Et surtout, quels gestes faut-il faire pour se protéger et protéger les autres?

Image: lexpress.fr

Bon appétit!

2009-06-05T11:22:00.000-07:00

Mira, señala, lee, escucha y repite: aqui.

Repasamos el vocabulario de la comida, prueba aqui.
¿Prodrías intentar averiguar un alimento diciendo sólo cuál es su color, su forma, y su sabor?

Algunas apreciaciones útiles cuando hablamos de comida: "délicieux, froid, chaud, épicé, fade, sucré, salé".

Cuando decimos "j'aime .... saignante (rouge), à point, bien cuite" , hablamos de .....

Un conte

2009-06-02T04:12:00.000-07:00

Le chat _____

d’après le conte de Charles Perrault.(image:www.histoire-image.org)

Il (1) une fois un pauvre meunier qui, à sa mort, ne laissa à ses (2) (3) que son (4), son (5) et son (6).

Le partage fut vite fait : l’aîné eut le (7), le (8) l’ (9) et le plus jeune le (10).

Le (11) ne se consolait pas.

En se mettant ensemble, mes (12) pourront gagner leur vie honnêtement. Mais moi, comment ferai-je avec seulement ce (13) ?

Le (14) lui dit d’un air sérieux :

Ne vous désolez pas, mon (15) ! Donnez-moi un (16) et une paire de (17) pour aller dans les broussailles. Vous verrez. Vous n’êtes pas aussi (18) que vous le pensez.

Le (19) mit les (20) et pendit le (21) à son (22).

Alors il alla dans la (23) et s’étendit, faisant le mort. Un (24) (25) (26) entra dans le (27). Tirant aussitôt les cordons, (28) (29) le prit et le tua sans pitié.

Puis il s’en alla (30) le (31) et demanda à lui parler.

Devant Sa (32), il fit une grande (33) et dit :

Voilà, (34), un (35) de garenne que (36) le (37) de Carabas (c’est le nom qu’il inventa pour son (38)) m’a chargé de vous offrir.
Dis à ton (39), répondit le (40), que je le (41), et qu’il me fait (42).

(......)

Complétez le texte.

âne, benjamin, bottes, chat, chez, cou, curieux, enfants, était, fôret, frères, jeune, lapin, maître, Majesté, malheureux, Marquis, monsieur, moulin, plaisir, remercie, révérence, roi, sac, second, sérieux, Sire, trois

Ces verbes sont au Passé Simple, changez-les au Passé Composé :

Il ne laissa que ... le partage fut ... l’aìné eut ... .. mit ses .... et pendit ....

il alla ....entra dans .....le prit et le tua... il s’en alla ... et demanda

il fit une ... et dit ... répondit ....

Il y a une BD cartonnée parue en 2004, dont le scénario et les dessins sont de Jean-luc Loyer. la BD a 92 pages et l'èditeur Delcourt, Jeunesse.

Ma ville

2009-05-10T04:33:00.000-07:00

MA VILLE
Unité didactique intéractive : agir et écouter. (Unidad Didáctica interactiva : actúa y escucha).

Les contenus abordés:
La ville
L’impératif
Les adjectifs possessifs
Demander et dire où on va
Les articles.

Les consignes sont en français. ( Las instrucciones están en francés).

Pour connaître plus de vocabulaire,clique ici

Il y a des élèves qui ont fait des présentations de leurs quartiers.

la plus belle île...

2009-04-20T10:45:00.000-07:00

La plus belle île au monde...

Hacer comparaciones es un recurso lingüístico que utilizamos frecuentemente. En francés podemos aprenderlo haciendo estas actividades.
bon courage!

La peinture et les activités de langue

2009-04-19T09:48:00.000-07:00

Le site de la famille Perrot nous permet de travailler les prépositions de lieu en nous appuyant sur un tableau célébre "la chambre" de Van Gogh. Visite cette page et fais les activités.

Bon courage!

Un voyage, 20 questions

2009-04-18T12:01:00.000-07:00

Devinez les lieux où nos élèves de l’échange se sont arrêtés et les monuments qu’ils ont visité, tantôt en Espagne comme en France.

1. On m’appelle la ville rose, parce que mes bâtiments sont en brique en terre cuite.
2. Mon premier étage, qui se situe à 57 m de haut, offre une très belle vue sur la Seine et le Champ de Mars. On y arrive par ascenseur ou par les 345 marches.
3. Je suis un fleuve européen, je suis né dans le Val d’Aran, je traverse les régions Midi-Pyrénées.
4. Je suis une voie navigable très importante, reliant la « ville lumière » à la Manche.
5. Je suis une rivière française affluent de la Garonne.
6. À mes pieds se trouve la tombe du soldat inconnu et la flamme éternelle. Sur la tombe on peut lire : Ici repose un soldat français mort pour la patrie
7. Je suis le Musée national d'art moderne, objectif du Président Georges Pompidou. J’ai une achitecture originale.
8. Je suis une ville épiscopale . A l’origine mon évêque possédait pour partie la principauté d’Andorre et il reste de nos jours le coprince de cet Etat.
9. Ce sont de riches bourgeois qui font le voeux d’ériger cette église dédiée au Coeur de Jésus à Paris. De style Romano-byzantin, inspiré par Sainte-Sophie de Constantinople.
10. Je suis la plus célèbre, la plus vaste et la plus belle des églises romanes du Midi, la plus riche de France en reliques.
11. Je suis la troisième cathédrale d'Espagne par mes dimensions, remarquable édifice gothique.
12. Maurice de Sully est évêque de Paris, il propose la profonde transformation de son diocèse par la reconstruction d’une église-cathédrale dédiée à la Vierge Marie
13. Je reste le symbole de la puissance des seigneurs, entre mes murs séjourna Fébus, un grand de Foix. J’ai deux tours carrés et une ronde.
14. Je fais partie des cathédrales.Je désigne normalement les extrémités des conduits d'écoulement des eaux, j’ai souvent la forme d'animaux fantastiques.
15. L’homme de la période Magdalénienne à décoré mes murs avec des peintures rupestres.
16. Peut-être vous avez entendu parfois parler d'astronaute, de cosmonaute, de spationaute et de taïkonaute. Pourquoi ? Nous l’avons appris dans ce lieu.
17. J’ai été château fort, résidance royale et musée.
18. Je suis un vaste plateau à plus de 1 800 mètres d’altitude Le tour de France y monte souvent.
19. Je suis « La colonne de Juillet » je suis élevée sur cette place, en commémoration des Trois Glorieuses. Ces trois journées de la révolution de juillet 1830.
20. Je suis bagnée par la rivière Douro. Mon auberge de jeunesse s’appelle « les françaises ».

la gloire de mon père.

2009-03-16T12:38:00.000-07:00

Completez les textes avec des mots de vocabulaire ou des possessifs. Vous pouvez vous renseigner sur ce site

L’histoire :
................. est enfant. Il présente ........... pays, la Provence et ........... famille : son ..............., Joseph, instituteur ; sa ............, Augustine, couturière ; sa ......... Rose ; son ............. Jules ; son ...............Paul. Il raconte avec tendresse et passion ........... premières années passées dans l’univers scolaire de ............. père, la rencontre entre ........... tante Rose et .............. oncle Jules et les premières grandes vacances passées à la Bastide. C’est pendant ces vacances que l’oncle Jules initiera le père de Marcel à la .................. et fera de lui un héros local.

L’auteur
..................... Pagnol (Aubagne, 1895 – Paris, 1974)
D’abord ............................, Marcel Pagnol a rapidement abandonné l’......................... pour se consacrer à l’..................... dramatique, puis il a travaillé pour le ................, le .................. et la .....................
Il a par ailleurs écrit plusieurs ........................ dont la trilogie ..................................... consacrée à ses souvenirs d’enfance : La ........................... de mon père (1957), Le .................. de ma mère (1957) et Le .................... des secrets (1960).
Marcel Pagnol a mis en scène ...................... propres oeuvres et réalisé plusieurs .......................... d’après les ouvrages d’un autre écrivain provençal, Jean Giono : Angèle, Regain, La femme du boulanger… qui sont devenus des classiques du ................................ français. Il a collaboré avec les plus grands ..................... de son époque : Fernandel, Pierre Fresnay, Louis Jouvet et Raimu.
Il a été élu à l’................................. française en 1946.

Un peu de francophonie

2009-03-10T03:46:00.000-07:00

Esta vez vamos a trabajar con un pintor francés GAUGUIN.
¿Conoces su vida y obra? ¿En qué países francófonos vivió? Quién fue su madre? ¿Cómo vivió?
Visita esta interesante página

DELF scolaire

2009-03-05T11:23:00.000-08:00

Diplôme d'études de langue française
Desde primeros de septiembre de 2005 la Comisión Nacional del DELF y del DALF, proponen una versión destinada al público adolescente escolarizado en centros públicos o privados.
Cada diploma corresponde a un nivel del Marco Común de Referencia para las lenguas:
Utilizador elemental: A1, A2
Utilizador Independiente: B1, B2
Cada nivel tiene una serie de pruebas que evalúan las cuatro competencias comunicativas: comprensión y producción escritas y orales.
El DELF escolar es accesible a todo joven de nacionalidad extranjera (no francesa), escolarizado en un centro.
Las sesiones son organizadas cada año en centros avalados por la Comisión Nacional del DELF y del DALF.
Las inscripciones y las tarifas son fijadas por el servicio de cooperación y de acción cultural de la Embajada de Francia.
Aquí podéis encontrar modelos de temas para las diferentes pruebas.
En nuestra provincia las inscripciones se realizarán hasta el 10 de marzo de 2009.
El primer examen será el 7 de mayo de 17h00 à 18h40
Las pruebas orales se desarrollarán entre el 4 y el 22 de mayo.
La tarifa para el DELF A2 es de 52 euros
Tu profesora puede infromarte mejor. Consúltale.

Un poème

2009-03-05T10:13:00.000-08:00

Leer poesia puede que no sea vuestra actividad preferida, pero ¿escucharla?, puede ser diferente.
Aqui tenéis un poema en francés, escúchadlo quizás os guste:
La Belle Saison
A jeun perdue glacée
Toute seule sans un sou
Une fille de seize ans
Immobile debout
Place de la Concorde
A midi le Quinze Août.

Jacques PRÉVERT, Paroles (1945)
©1972 Editions Gallimard

le 8 mars

2009-03-02T03:50:00.000-08:00

Pourquoi commemore-t-on le 8 mars comme la journée internationale de la femme?

Qui suis-je?
Identifie le personnage avec sa description:

Je suis une actrice de cinéma française. J´ai les cheveux longs et blonds.

Je suis française, je suis petite. J´ai 19 ans. J´ai aidé le roi Charles VII de France contre les ennemis, les Anglais. Je vais mourir de façon horrible, brûlée vive.

Je ne suis pas française. Je suis née en Autriche mais j´habite à Paris . Mon mari est le roi de France. On me déteste en France.

Je suis française. Je suis née à la Guadeloupe, mais maintenant j´habite à Paris. J´ai les cheveux courts et noirs. Je suis grande. On m´appelle “la gazelle” parce que je cours très vite. J´ai gagné la finale du 400 mètres aux Jeux Plympiques à Barcelone.

Je suis polonaise mais j´habite en France, mon mari est français. Nous sommes scientifiques. J´ai reçu le Prix Nobel par la découverte du radium

(Marie-José Pérec. Marie Curie. Brigitte Bardot. Marie-Antoinette. Jeanne d´Arc.)

Connais-tu d´autres femmes célèbres? Françaises? Espagnoles? Andalouses? De Huelva?

Fais un petit texte pour la décrire.

Pour les élèves plus doués un site TV5MONDE ,où l'on connaîtra des femmes d'actualité.

Catherine Beaunez est l'une des rares femmes caricaturistes en France. A l'occasion de la journée de la femme, elle s'est prêtée au jeu de faire honneur aux femmes à travers 8 dessins originaux tous plus mordants les uns que les autres. Accompagnés de commentaires à la fois tendre et incisifs, ces huit séquences seront diffusées tout au long de la journée du 8 mars, partout dans le monde.

Actualité:
Le site "canalacademie.com" nous montre cette nouvelle:
Il y a tout juste 100 ans, le 3 février 1909, naissait Simone Weil. Pour donner toute sa place à cette philosophe française en quête d’absolu, Canal Académie propose une série de quatre émissions animées par Virginia Crespeau. Voici la première, consacrée au personnage historique de Simone Weil, telle qu’elle sera portée à l’écran par la cinéaste Emanuela Piovano, incarnée par la comédienne Lara Guirao, et racontée par sa nièce Sylvie Weil.

Je suis passé chez toi hier mais tu n'étais pas là!

2009-03-01T03:39:00.000-08:00

Le site le point du fle nous fourni des activités pour pratiquer notre français, voilà pour l’usage des temps du passé. (En este sitio web "le point du fle" encontramos actividades para practicar, por ejemplo el uso de los tiempos del pasado.)

De la théorie: comprendre l’usage de l'imparfait et du passé composé:
http://facultystaff.richmond.edu/~jbaker/trans60499.html
http://www.bonjourdefrance.com/n10/cdm2.htm
http://www.bc.edu/bc_org/avp/cas/romlang/pn/french3.htm

Des exercices autocorrectifs
http://www.restena.lu/amifra/exos/exprecr/raconter.htm
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module6/3.3.html

Une chanson : écrire et écouter
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/ilyavait.htm

Pour écouter et différencier les temps verbaux :
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/pc_imparfait.htm

bon travail!

Une famille

2009-03-01T03:18:00.000-08:00

Écouter et signaler les membres de la famille

Le vocabulaire en français et en anglais:

Des activités: une et autre

Des mots croisés ici
Aqui tienes más actividades interesantes, sigue esta Unidad.
Bon courage!

Le 28 février

2009-02-27T02:30:00.000-08:00

Para celebrar el día de Andalucía cada grupo debe investigar sobre un personaje de la provincia asignada(1ºESO-Cádiz; 2ºESO-Huelva; 3ºESO-Granada; 4ºESO-Sevilla; 1ºBato-Málaga y Jaén; 2º Bato- Almería y Córdoba) y elaborar un dossier sobre el personaje: vida, obra y ciudades importances en su vida. Para descubrir quienes son los personajes sobre los que debéis trabajar, tendréis que constestar a las siguientes preguntas.

Qui sommes-nous?

Je suis (j'ai été) .... professeur de l'école de beaux-arts; poète; romancier; peintre; philosophe; dessinateur; académicien; sculpteur;...

fondateur du lyrisme espagnol moderne; fondateur du cubisme; virtuose de la guitarre; initiateur du postcubisme

J'ai reçu ... le prix Nobel de Littérature; le prix Cervantés de littérature; le titre de "le Plus Illustre Seigneur Marquis de Salobreña";...

Ayudas para practicar idiomas en el extranjero

2009-02-20T02:43:00.000-08:00

Ayudas para el verano 2009

Resolución de 26 de enero de 2009, de la secretaría de Estado de Educación y Formación, por la que se convocan ayudas para cursos de lengua inglesa y francesa durante el verano de 2009, destinadas a jóvenes de entre 16 y 30 años.

Estancia y realización de un curso de lengua francesa,de cuatro semanas de duración en el mes de julio.
Alumnos nacidos entre 01-01-92 y el 31-12-89
Alumnos que en el presente curso escolar cursen 1º,2º Bachillerato; Grado Medio de Formación Profesional,…
Alumnos becarios del MEPSYD
Alumnos que tengan aprobado el idioma con 7 puntos y la nota media total de 5,50 puntos
Modelo de solicitud que aparece en la web: www.mepsyd.es/educacion en los enlaces “becas, ayudas y premios”, “cursos idiomas”
Para inglés cambian algunos requisitos. Ver en el mismo BOE.
BOE 37, 12-02-09) Ministerio de Educación, Política Social y Deporte

Ma chère correspondante

2009-02-18T13:32:00.000-08:00

Correspondre: avoir des relations par lettres.
@Hoy nos comunicamos mejor con les SMS del móvil y con Internet ,los é-mails o nos conectamos al Messenger. Sin embargo no hace mucho escribir una postal o una carta era una actividad muy corriente.. Vamos a retomar aquí ése antiguo hábito.
Antes de realizar una carta o postal propia, vamos a trabajar con algunos modelos. Pincha en estos enlaces y haz un cuadro con la siguiente información:
Destinataire / Prise de contact / Fin ou prise de congé

Des vacances de rêve: http://www.bonjourdefrance.com/n1/qcm/a12t.htm
Invitation ne Bourgogne : http://www.bonjourdefrance.com/n2/qcm/a22t.htm
Carta para mi « correspondant » http://www.bonjourdefrance.com/n8/a22.htm
Carta a Papá Noel http://www.bonjourdefrance.com/n4/a21.htm

Ahora escribe una carta a tu “correspondant” para presentarte; puedes seguir este guión
Faissons connaissance: http://www.bonjourdefrance.com/n12/a11.htm

Écrire une carte postale

2009-02-18T08:23:00.000-08:00

Te enseñamos a escribir una postal ,para que puedas enviarla a tus familiares o amigos despues de tu visita a Francia.
Presentación
Escribe una postal
Evaluación

Visite Paris

2009-02-13T02:37:00.000-08:00

Antes de ir a Paris visita la ciudad de forma interactiva. Pincha aquí.

Une fête

2009-02-08T10:38:00.000-08:00

Le 14 février c´est la ................

L'empereur Clodius qui partait souvent en guerre n'autorisait pas à ses guerriers de se marier car les soldats mariés refusaient de partir au combat. Le prêtre Saint Valentin prononçait donc des mariages clandestins. L'empereur découvre l'affaire et fait exécuter le prêtre dont le nom est devenu symbole de la fête des amoureux.
Pour en savoir plus sur cette tradition. Voilà un extra pour vos cours de FLE. Demandez à votre prof.

Un mot chaque jour

2009-02-01T02:30:00.000-08:00

Sería bueno aprender una palabra nueva cada día, no sólo en nuestra lengua materna, sino también en otras lenguas. ¿Cómo se dirá "bilingüe" en francés, inglés, alemán, portugués, italiano, àrabe, chino,...? También podemos buscar sus sinónimos, o una cita en la que aparezca. En definitiva, se trata de enriquecer nuestro vocabulario. Voilà un site web pour le français. Un dictionnaire.

Les mots de la classe.

2009-01-31T12:16:00.007-08:00

Cualquier momento es bueno para recordar, escuchar y repetir. En eso consiste este ejercicio, son palabras y frases de uso frecuente en clase; rutinas que repite el profesor en français! y otras que deben practicar los alumnos je ne comprends pas!

Ahora intenta poner en orden algunas de las frases que has aprendido: hazlo aqui

Pratiquer le Passé Composé

2009-01-31T10:42:00.000-08:00

Para aquellos que ya han realizado todos los ejercicios en clase, pero que quieren practicar aún más este tiempo verbal, os proponemos trabajar el capítulo 50 de la grammaire (français: théorie et pratique) de Santillana. Encontraréis ejemplares en la biblioteca.

Las correcciones pueden ser facilitadas por el profesor.

Pero también podéis prácticar sur Internet:

Pour connaître la conjugaison française :
www.capeutservir.com/verbes
http://www.leconjugueur.com/

Pour la pratique du Passé Composé :
Théorie et pratique: http://www.lepointdufle.net/passecompose.htm

Activités : http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/qchap5b.htm
Irréguliers usuels http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/temps/pcirr.htm
Récapitulation http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/temps/pc1.htm
Etre ou avoir ? http://www.fsj.ualberta.ca/griff98/5-11-25.htm

Bon courage!

Receta interactiva crêpes

2009-01-29T08:13:00.001-08:00

http://www.maisondequartier.com/cuisine/crepes/crepes_popup.htm

capitales de Europa

2009-01-28T08:33:00.000-08:00

Pour prtatiquer les préposiitons avec les noms de pays:

http://eoidehellin1.canalblog.com/archives/2009/01/25/12213008.html

1ºESO

2009-01-28T08:23:00.000-08:00

Practicamos con los paises europeos.

http://lexiquefle.free.fr/europ.swf

Un contenu, deux matières.

2009-01-25T03:45:00.000-08:00

¿Cómo trabajar un mismo contenido en dos materias diferentes?
El departamento de Filosofía nos ha propuesto trabajar un texto de Descartes (extrait du Discours de la méthode). Aqui expondremos las directrices que seguiremos en clase de FLE.
à lire

Comenzamos . On commence à travailler.

2009-01-25T03:12:00.000-08:00

El departamento de Francés Lengua Extranjera (FLE) del IES La Orden, crea este espacio par que los alumnos de FLE puedan acceder a los contenidos dados en clase, ampliar sus conocimientos, entreternerse o jugar aprendiendo. Bon courage!