lunes, 16 de marzo de 2009

la gloire de mon père.


Completez les textes avec des mots de vocabulaire ou des possessifs. Vous pouvez vous renseigner sur ce site



L’histoire :
................. est enfant. Il présente ........... pays, la Provence et ........... famille : son ..............., Joseph, instituteur ; sa ............, Augustine, couturière ; sa ......... Rose ; son ............. Jules ; son ...............Paul. Il raconte avec tendresse et passion ........... premières années passées dans l’univers scolaire de ............. père, la rencontre entre ........... tante Rose et .............. oncle Jules et les premières grandes vacances passées à la Bastide. C’est pendant ces vacances que l’oncle Jules initiera le père de Marcel à la .................. et fera de lui un héros local.

L’auteur
..................... Pagnol (Aubagne, 1895 – Paris, 1974)
D’abord ............................, Marcel Pagnol a rapidement abandonné l’......................... pour se consacrer à l’..................... dramatique, puis il a travaillé pour le ................, le .................. et la .....................
Il a par ailleurs écrit plusieurs ........................ dont la trilogie ..................................... consacrée à ses souvenirs d’enfance : La ........................... de mon père (1957), Le .................. de ma mère (1957) et Le .................... des secrets (1960).
Marcel Pagnol a mis en scène ...................... propres oeuvres et réalisé plusieurs .......................... d’après les ouvrages d’un autre écrivain provençal, Jean Giono : Angèle, Regain, La femme du boulanger… qui sont devenus des classiques du ................................ français. Il a collaboré avec les plus grands ..................... de son époque : Fernandel, Pierre Fresnay, Louis Jouvet et Raimu.
Il a été élu à l’................................. française en 1946.

martes, 10 de marzo de 2009

Un peu de francophonie

Esta vez vamos a trabajar con un pintor francés GAUGUIN.
¿Conoces su vida y obra? ¿En qué países francófonos vivió? Quién fue su madre? ¿Cómo vivió?
Visita esta interesante página

jueves, 5 de marzo de 2009

DELF scolaire

Diplôme d'études de langue française
Desde primeros de septiembre de 2005 la Comisión Nacional del DELF y del DALF, proponen una versión destinada al público adolescente escolarizado en centros públicos o privados.
Cada diploma corresponde a un nivel del Marco Común de Referencia para las lenguas:
Utilizador elemental: A1, A2
Utilizador Independiente: B1, B2
Cada nivel tiene una serie de pruebas que evalúan las cuatro competencias comunicativas: comprensión y producción escritas y orales.
El DELF escolar es accesible a todo joven de nacionalidad extranjera (no francesa), escolarizado en un centro.
Las sesiones son organizadas cada año en centros avalados por la Comisión Nacional del DELF y del DALF.
Las inscripciones y las tarifas son fijadas por el servicio de cooperación y de acción cultural de la Embajada de Francia.
Aquí podéis encontrar modelos de temas para las diferentes pruebas.
En nuestra provincia las inscripciones se realizarán hasta el 10 de marzo de 2009.
El primer examen será el 7 de mayo de 17h00 à 18h40
Las pruebas orales se desarrollarán entre el 4 y el 22 de mayo.
La tarifa para el DELF A2 es de 52 euros
Tu profesora puede infromarte mejor. Consúltale.

Un poème

Leer poesia puede que no sea vuestra actividad preferida, pero ¿escucharla?, puede ser diferente.
Aqui tenéis un poema en francés, escúchadlo quizás os guste:
La Belle Saison
A jeun perdue glacée
Toute seule sans un sou
Une fille de seize ans
Immobile debout
Place de la Concorde
A midi le Quinze Août.

Jacques PRÉVERT, Paroles (1945)
©1972 Editions Gallimard

lunes, 2 de marzo de 2009

le 8 mars


Pourquoi commemore-t-on le 8 mars comme la journée internationale de la femme?

Qui suis-je?
Identifie le personnage avec sa description
:

Je suis une actrice de cinéma française. J´ai les cheveux longs et blonds.

Je suis française, je suis petite. J´ai 19 ans. J´ai aidé le roi Charles VII de France contre les ennemis, les Anglais. Je vais mourir de façon horrible, brûlée vive.

Je ne suis pas française. Je suis née en Autriche mais j´habite à Paris . Mon mari est le roi de France. On me déteste en France.

Je suis française. Je suis née à la Guadeloupe, mais maintenant j´habite à Paris. J´ai les cheveux courts et noirs. Je suis grande. On m´appelle “la gazelle” parce que je cours très vite. J´ai gagné la finale du 400 mètres aux Jeux Plympiques à Barcelone.

Je suis polonaise mais j´habite en France, mon mari est français. Nous sommes scientifiques. J´ai reçu le Prix Nobel par la découverte du radium


(Marie-José Pérec. Marie Curie. Brigitte Bardot. Marie-Antoinette. Jeanne d´Arc.)

Connais-tu d´autres femmes célèbres? Françaises? Espagnoles? Andalouses? De Huelva?
Fais un petit texte pour la décrire.


Pour les élèves plus doués un site TV5MONDE ,où l'on connaîtra des femmes d'actualité.


Catherine Beaunez
est l'une des rares femmes caricaturistes en France. A l'occasion de la journée de la femme, elle s'est prêtée au jeu de faire honneur aux femmes à travers 8 dessins originaux tous plus mordants les uns que les autres. Accompagnés de commentaires à la fois tendre et incisifs, ces huit séquences seront diffusées tout au long de la journée du 8 mars, partout dans le monde.

Actualité:
Le site "canalacademie.com" nous montre cette nouvelle:
Il y a tout juste 100 ans, le 3 février 1909, naissait Simone Weil. Pour donner toute sa place à cette philosophe française en quête d’absolu, Canal Académie propose une série de quatre émissions animées par Virginia Crespeau. Voici la première, consacrée au personnage historique de Simone Weil, telle qu’elle sera portée à l’écran par la cinéaste Emanuela Piovano, incarnée par la comédienne Lara Guirao, et racontée par sa nièce Sylvie Weil.

domingo, 1 de marzo de 2009

Je suis passé chez toi hier mais tu n'étais pas là!

Le site le point du fle nous fourni des activités pour pratiquer notre français, voilà pour l’usage des temps du passé. (En este sitio web "le point du fle" encontramos actividades para practicar, por ejemplo el uso de los tiempos del pasado.)

De la théorie: comprendre l’usage de l'imparfait et du passé composé:
http://facultystaff.richmond.edu/~jbaker/trans60499.html
http://www.bonjourdefrance.com/n10/cdm2.htm
http://www.bc.edu/bc_org/avp/cas/romlang/pn/french3.htm

Des exercices autocorrectifs
http://www.restena.lu/amifra/exos/exprecr/raconter.htm
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module6/3.3.html

Une chanson : écrire et écouter
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/ilyavait.htm

Pour écouter et différencier les temps verbaux :
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/pc_imparfait.htm

bon travail!

Une famille


Écouter et signaler les membres de la famille

Le vocabulaire en français et en anglais:


Des activités: une et autre

Des mots croisés ici
Aqui tienes más actividades interesantes, sigue esta Unidad.
Bon courage!