Les origines du français.

Un texte à trous pour travailler sur les origines de la langue française.
Cliquez ici.

Échange 2010

El año que viene continuamos con nuestros intercambios escolares, ya tenemos que ir preparando las diferentes actividades. Empezaremos con la ficha personal. Pincha en este enlace "fiche personnelle", copiala, complétala y envíala a tu profesora.

La langue un patrimoine culturel

Dans l’histoire du français les grammairiens nous disent que nous avons hérité très peu de « nos ancêtres les Gaulois », mais beaucoup de l’occupant romain qui a imposé sa langue, le latin.

À partir du VIIIe siècle on utilisait une langue proche de la langue parlée que nous appelons ancien français, langue mêlée de latin déjà transformé, de gaulois, de germain, en conséquence des invasions.
Il faudrait mieux parler des anciens français : la langue de Picardie, de Provence, de la Touraine, de la Bourgogne, des langues provinciales.

Cependant en 1539 on rend obligatoire un français officiel, puis la Révolution impose l’emploi du français comme langue commune.

Les autres langues parlées dans l’Hexagone rendent compte de traditions, de manières de vivre, de cultures particulières:
Langues non romanes (alsacien, breton, basque, flamand),
Langue romane : l’occitan.

Les créoles français parlés soit dans la zone américo-caraïbes (Louisiane, Grandes et Petites Antilles), soit dans la zone de l’océan Indien (île de la Réunion, île Maurice, Seychelles) sont des langues crées au XVIIe ou au XVIIIe siècle par les Noirs exportés d’Afrique. Esclaves, ils ont dû emprunter la langue de leurs maîtres, qu’ils ont transformée dans sa phonétique et sa syntaxe.

Chaque région ou pays francophone possède « sa »langue française , regarde ces phrases et trouve sa correspondante avec le français standard :

Il ne peut pas te voir maintenant, il est dans la douchière. (Niger)
Tu ne peux pas sortir maintenant, il drache. (Belgique)
Tu as vu l’heure ? Va au lit. Demain tu vas te dématiner. (Suisse)
Cet après-midi, il va magasiner au Centre Eaton. (Québec)
On a une grosse commande alors, demain, tu vas travailler en surtemps. (Québec)
Non, il n’est pas là, il est parti à l’essencerie. (Sénégal)
Couler la peau la pas couler lo ker. (créole de la Réunion)

(Il pleut beaucoup. Tu vas te lever tôt. Tu vas rester plus longtemps au bureau. Il est parti avec la voiture dans une station-service. La couleur de la peau n’est pas la couleur du cœur. Il se lave. Il va aller voir les boutiques.)

Personnages francophones

Regarde une mappemonde et situe les pays de ces artistes francophones :

Ils écrivent en français : Samuel Millogo (Burkina Faso), Agota Kristof (Hongrie), Raphaël Confiant (Martinique), Amin Maalouf (Liban), Yasmina Khadra (Algérie), Boubacar Boris Diop (Sénégal)…

Ils chantent en français : Papa Wemba (Congo), Amadou et Mariam (Mali), Souad Massi (Algérie), Jeff Bodart (Belgique), Natasha Saint-Pierre (Nouveau-Brunskick)…

Ils filment en français : Jean Odoutan (Bénin), Ousmane Sembene (Sénégal), Jean Pierre et Luc Dardenne (Belgique), Denys Arcand (Québec)

Rose noire

Pour commémorer la journée Internationale de la femme, voilà un beau poème d' un auteur francophone.

Rose noire

Rose

On m’appelle Rose, ma merveilleuse Rose noire

Dans la noirceur de ta peau

Tes dents brillent quand tu souris

Ton corps se balance et tu marches en dansant

Ma noire, merveilleuse, lascive et riante

Tu vas pleine de vie, tu vas pleine d’espoir

Avec ton corps où coule la sève de la vie

Et ta chair

Et tes lèvres qui sourient

Je m’inquiète de ton sort dans la vie

Cette vie que nous menons

Demain, tu enfanteras, ma merveilleuse noire

Avec tes varices aux jambes, des douleurs dans le corps

Ma merveilleuse noire, déjà tu ne seras

Plus la même Rose

Tu seras une négresse fanée et souffrante

Tu seras une négresse

Et je m’inquiète de ton sort !

Ma merveilleuse Noire je ne m’inquiète plus

La vie qui est tienne s’achèvera

Ma merveilleuse noire demain tu enfanteras

Mais demain aussi

Demain, tu vivras !

Amilcar Cabral, Anthologie Poétique de la Guinée-Bissau

Journée Scolaire de la NON-Violence et de la PAIX.

Para recordar este día ( el 30 de enero) en clase de francés hemos querido que nuestros alumnos de bachillerato reflexionen sobre la PAZ realizando un poema.

La propuesta consite en crear un poema “à la façon de Prévert”, es decir basado en uno de sus poemas:

“LE MESSAGE”. (Prévert)
La porte que quelqu’un a ouverte
La porte que quelqu’un a refermée
La chaise où quelqu’un s’est assis
Le chat que quelqu’un a caressé
Le fruit que quelqu’un a mordu
La leerte que quel’un a lue
La route où quelqu’un court encore
Le bois que quelqu’un traverse
…..

Desirée Sánchez Moreno, alumna de 2º Bachillerato, nos propone el siguiente poema para recordar este día de la PAZ y la NO VIOLENCIA:

Le soleil que quelqu’un a vu
La mère que quelqu’un a eu
Le pays où quelqu’un a travaillé
La maison que quelqu’un a achetée
Le jour où quelqu’un est arrivé
Le vieillard que quelqu’un a accompagné
L’enfant que quelqu’un a connu
Les amis que quelqu’un a perdus
L’amitié que quelqu’un a trouvée
L’amour que quelqu’un a éprouvé
La liberté que quelqu’un a gagnée

La PAIX que quelqu’un a obtenue

Internet

@ Un peu de vocabulaire sur Internet.

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Trouve sur ce blog les différents points expliqués dans ce texte que tu viens de lire.

Sur Internet, d’habitude, quand utilise-t-on un nom d’utilisateur et un nom de passe ?

Novembre

NOVEMBRE : la Toussaint, les prix littéraires, le 11-Novembre, le beaujolais nouveau.
Busca en las siguientes frases la relación con estas fiestas. Haz un texto con la información obtenida. Encuentra los equivalentes en España.

"......décerné chaque année au début du mois de novembre. Le montant est de 10 euros..."
"... on se rend dans les cimetières pour fleurir les tombes avec des chrysanthèmes..."
"... des gerbes de fleurs sont déposées sur la tombe du Soldat Inconnu, au pied de l’Arc de Triomphe à Paris et sur les Monuments aux Morts..."
"C'est le 1er novembre".
"...mettant fin à la Première Guerre mondiale ..."
"C'est le 3ème jeudi du mois".
"C'est le 11 novembre ".
"...un tirage très important est assuré au livre couronné ..."
"...les régions productrices de vins à consommation précoce obtiennent l’autorisation de commercialiser immédiatement leurs vins sur le marché."
"...en hommage à tous les soldats morts pour leur pays"
"Le prix Goncourt".
"...est un jour férié en France qui ..."
" C'est une fête civile qui ..."
"c'est la (fête de) tous (les) saints".
"Le président de la République Française dépose ..."
"C’est une fête en souvenir des morts".

Joyeux anniversaire! À toi aussi!

Le 29 octobre, jour anniversaire de la naissance d'Astérix.

Astérix, le Gaulois national aux moustaches jaunies, est apparu pour la première fois le 29 octobre 1959 dans le journal Pilote. 50 ans plus tard, il revient le 22 octobre avec un 34è album, "L'anniversaire d'Astérix et Obélix, le livre d'or" (Ed. Albert René).

Albert Uderzo a réalisé à cette occasion un recueil d'histoires courtes qui sortira simultanément dans quinze pays.

En 50 ans, les aventures d'Astérix ont été traduites dans 107 langues et dialectes et constituent l'un des succès mondiaux de la bande-dessinée.

L'hommage à Astérix prendra de multiples formes ... la Poste célèbrera l'événement avec un timbre anniversaire représentant les personnages de la série qui sera mis en vente le 2 décembre.

Réponds aux questions:

Comment s’appelle le créateur d’Astérix?

Quel est son dernier album ?

C’est quel numéro dans la liste ?

Dans combien de pays va sortir en même temps de ce dernier album ?

Dans combien de langues on peut lire les aventures d’Astérix ?

Qu’est-ce que va faire la poste pour fêter l’anniversaire d’Astérix ?

As-tu lu l’un des albums d’Astérix ? Lequel ?

Peux-tu faire un résumé ?

Peux-tu décrire le personnage ?

Joyeux anniversaire!

Le 29 mars 1959, paraît dans Sud-Ouest Dimanche "L'oeuf de Pâques",l'histoire illustrée d'un petit garçon nomme Nicolas, signée Goscinny et Sempé. Cette hostoire sera suivie de deux cents autres pendant six ans, créant cet univers, vu à travers les yeux d'un enfant, de coulottes courtes, d'encriers, de tableaux noirs et de billes dans la cour de récré...

le Petit Nicolas a trouvé aujourd'hui, avec Le ballon et autres histoires inédites, des habits en coueleur et un ballon rouge. Deux adaptations sont sorties en septembre: une série animée en 3D et un film.

Réponds aux questions:

Quel personnage fête son 50 anniversaire ?

Comment est-il ?

Comment va-t-on célébrer cet événement ?

Qui sont les créateurs du personnage?

Lequel a participé aussi à la création d’Astérix ?

Connais-tu les aventures de ce personnage ?

À la bibliothèque du lycée, trouve des livres de ce personnage.

Quelle sera la ville olympique?

Completa esta noticia con las palabras en negrita.

La 121e session du -----------------------------------------(CIO) qui doit élire, entre Chicago, Madrid, Rio de Janerio et Tokyo, ----------------------------- qui organisera les jeux Olympiques -------------en 2016 a commencé ----------------- matin à ----------------------------.

vendredi - la ville - d'été - Copenhague - Comité international olympique

El espíritu olímpico moderno se apoya en un personaje: Le baron Pierre de Coubertin.

Aquí tienes un texto sobre esta personalidad de la cultura deportiva. Completa los huecos del texto con las palabras en negrita.

Pierre de Coubertin

Né à Paris (France) le 01/01/1863 ; Mort à Genève (Suisse) le 02/09/1937

Pierre de Coubertin naît à Paris au sein d'une famille ------------------.

Il suit ses études dans une ------------- jésuite .

Il porte son attention sur le domaine de l'éducation. Ses nombreux articles prônent la mise en place de l'éducation -------------------- dans les formations traditionnelles.

En 1894, Coubertin expose devant les quatorze représentants des nations son idée d'organiser à nouveau les jeux --------------------.

Il ne lui faut que deux ans pour mettre en place le Comité International Olympique (-----------), qu'il préside jusqu'en 1925.

Les ------------------- jeux ont lieu en 1896, à Athènes.

Annulation des Jeux de 1916 pour cause de Première Guerre ------------------.

En 1920 à Anvers pour la première fois, le drapeau aux -------------- anneaux dessiné par Coubertin flotte sur le -----------------.

- mondiale – olympiques – premiers – stade – CIO – cinq – sportive – aristocrate – école -

Pour en savoir plus clique ici.

la flamme des Jeux Olympiques d´hiver 2010 vient d'être allumée á Olympie. Où arrivera-t-elle? ICI

Demain: la journée européenne des langues

Pour célébrer la diversité linguistique, c'est bien de commencer chez nous, où il y a aussi de la diversité: les langues régionales en France et los idomas en España.
Tu veux les connaìtre?
Cliquez ici. Pincha aquí.
Un article intéressant ( niveau avancé) Compréhension écrite: la langue arabe chassée des classes.(Le Monde)

Un conte

Le chat _____

d’après le conte de Charles Perrault.(image:www.histoire-image.org)

Il (1) une fois un pauvre meunier qui, à sa mort, ne laissa à ses (2) (3) que son (4), son (5) et son (6).

Le partage fut vite fait : l’aîné eut le (7), le (8) l’ (9) et le plus jeune le (10).

Le (11) ne se consolait pas.

• En se mettant ensemble, mes (12) pourront gagner leur vie honnêtement. Mais moi, comment ferai-je avec seulement ce (13) ?

Le (14) lui dit d’un air sérieux :

• Ne vous désolez pas, mon (15) ! Donnez-moi un (16) et une paire de (17) pour aller dans les broussailles. Vous verrez. Vous n’êtes pas aussi (18) que vous le pensez.

Le (19) mit les (20) et pendit le (21) à son (22).

Alors il alla dans la (23) et s’étendit, faisant le mort. Un (24) (25) (26) entra dans le (27). Tirant aussitôt les cordons, (28) (29) le prit et le tua sans pitié.

Puis il s’en alla (30) le (31) et demanda à lui parler.

Devant Sa (32), il fit une grande (33) et dit :

• Voilà, (34), un (35) de garenne que (36) le (37) de Carabas (c’est le nom qu’il inventa pour son (38)) m’a chargé de vous offrir.

• Dis à ton (39), répondit le (40), que je le (41), et qu’il me fait (42).

(......)

1. Complétez le texte.

âne, benjamin, bottes, chat, chez, cou, curieux, enfants, était, fôret, frères, jeune, lapin, maître, Majesté, malheureux, Marquis, monsieur, moulin, plaisir, remercie, révérence, roi, sac, second, sérieux, Sire, trois

2. Ces verbes sont au Passé Simple, changez-les au Passé Composé :

Il ne laissa que ... le partage fut ... l’aìné eut ... .. mit ses .... et pendit ....

il alla ....entra dans .....le prit et le tua... il s’en alla ... et demanda

il fit une ... et dit ... répondit ....

Il y a une BD cartonnée parue en 2004, dont le scénario et les dessins sont de Jean-luc Loyer. la BD a 92 pages et l'èditeur Delcourt, Jeunesse.

Ma ville

MA VILLE
Unité didactique intéractive : agir et écouter. (Unidad Didáctica interactiva : actúa y escucha).

Les contenus abordés:
La ville
L’impératif
Les adjectifs possessifs
Demander et dire où on va
Les articles.

Les consignes sont en français. ( Las instrucciones están en francés).

Pour connaître plus de vocabulaire,clique ici

Il y a des élèves qui ont fait des présentations de leurs quartiers.

Un voyage, 20 questions

Devinez les lieux où nos élèves de l’échange se sont arrêtés et les monuments qu’ils ont visité, tantôt en Espagne comme en France.

1. On m’appelle la ville rose, parce que mes bâtiments sont en brique en terre cuite.
2. Mon premier étage, qui se situe à 57 m de haut, offre une très belle vue sur la Seine et le Champ de Mars. On y arrive par ascenseur ou par les 345 marches.
3. Je suis un fleuve européen, je suis né dans le Val d’Aran, je traverse les régions Midi-Pyrénées.
4. Je suis une voie navigable très importante, reliant la « ville lumière » à la Manche.
5. Je suis une rivière française affluent de la Garonne.
6. À mes pieds se trouve la tombe du soldat inconnu et la flamme éternelle. Sur la tombe on peut lire : Ici repose un soldat français mort pour la patrie
7. Je suis le Musée national d'art moderne, objectif du Président Georges Pompidou. J’ai une achitecture originale.
8. Je suis une ville épiscopale . A l’origine mon évêque possédait pour partie la principauté d’Andorre et il reste de nos jours le coprince de cet Etat.
9. Ce sont de riches bourgeois qui font le voeux d’ériger cette église dédiée au Coeur de Jésus à Paris. De style Romano-byzantin, inspiré par Sainte-Sophie de Constantinople.
10. Je suis la plus célèbre, la plus vaste et la plus belle des églises romanes du Midi, la plus riche de France en reliques.
11. Je suis la troisième cathédrale d'Espagne par mes dimensions, remarquable édifice gothique.
12. Maurice de Sully est évêque de Paris, il propose la profonde transformation de son diocèse par la reconstruction d’une église-cathédrale dédiée à la Vierge Marie
13. Je reste le symbole de la puissance des seigneurs, entre mes murs séjourna Fébus, un grand de Foix. J’ai deux tours carrés et une ronde.
14. Je fais partie des cathédrales.Je désigne normalement les extrémités des conduits d'écoulement des eaux, j’ai souvent la forme d'animaux fantastiques.
15. L’homme de la période Magdalénienne à décoré mes murs avec des peintures rupestres.
16. Peut-être vous avez entendu parfois parler d'astronaute, de cosmonaute, de spationaute et de taïkonaute. Pourquoi ? Nous l’avons appris dans ce lieu.
17. J’ai été château fort, résidance royale et musée.
18. Je suis un vaste plateau à plus de 1 800 mètres d’altitude Le tour de France y monte souvent.
19. Je suis « La colonne de Juillet » je suis élevée sur cette place, en commémoration des Trois Glorieuses. Ces trois journées de la révolution de juillet 1830.
20. Je suis bagnée par la rivière Douro. Mon auberge de jeunesse s’appelle « les françaises ».

la gloire de mon père.

Completez les textes avec des mots de vocabulaire ou des possessifs. Vous pouvez vous renseigner sur ce site

L’histoire :
................. est enfant. Il présente ........... pays, la Provence et ........... famille : son ..............., Joseph, instituteur ; sa ............, Augustine, couturière ; sa ......... Rose ; son ............. Jules ; son ...............Paul. Il raconte avec tendresse et passion ........... premières années passées dans l’univers scolaire de ............. père, la rencontre entre ........... tante Rose et .............. oncle Jules et les premières grandes vacances passées à la Bastide. C’est pendant ces vacances que l’oncle Jules initiera le père de Marcel à la .................. et fera de lui un héros local.

L’auteur
..................... Pagnol (Aubagne, 1895 – Paris, 1974)
D’abord ............................, Marcel Pagnol a rapidement abandonné l’......................... pour se consacrer à l’..................... dramatique, puis il a travaillé pour le ................, le .................. et la .....................
Il a par ailleurs écrit plusieurs ........................ dont la trilogie ..................................... consacrée à ses souvenirs d’enfance : La ........................... de mon père (1957), Le .................. de ma mère (1957) et Le .................... des secrets (1960).
Marcel Pagnol a mis en scène ...................... propres oeuvres et réalisé plusieurs .......................... d’après les ouvrages d’un autre écrivain provençal, Jean Giono : Angèle, Regain, La femme du boulanger… qui sont devenus des classiques du ................................ français. Il a collaboré avec les plus grands ..................... de son époque : Fernandel, Pierre Fresnay, Louis Jouvet et Raimu.
Il a été élu à l’................................. française en 1946.

le 8 mars

Pourquoi commemore-t-on le 8 mars comme la journée internationale de la femme?

Qui suis-je?
Identifie le personnage avec sa description:

Je suis une actrice de cinéma française. J´ai les cheveux longs et blonds.

Je suis française, je suis petite. J´ai 19 ans. J´ai aidé le roi Charles VII de France contre les ennemis, les Anglais. Je vais mourir de façon horrible, brûlée vive.

Je ne suis pas française. Je suis née en Autriche mais j´habite à Paris . Mon mari est le roi de France. On me déteste en France.

Je suis française. Je suis née à la Guadeloupe, mais maintenant j´habite à Paris. J´ai les cheveux courts et noirs. Je suis grande. On m´appelle “la gazelle” parce que je cours très vite. J´ai gagné la finale du 400 mètres aux Jeux Plympiques à Barcelone.

Je suis polonaise mais j´habite en France, mon mari est français. Nous sommes scientifiques. J´ai reçu le Prix Nobel par la découverte du radium


(Marie-José Pérec. Marie Curie. Brigitte Bardot. Marie-Antoinette. Jeanne d´Arc.)

Connais-tu d´autres femmes célèbres? Françaises? Espagnoles? Andalouses? De Huelva?

Fais un petit texte pour la décrire.


Pour les élèves plus doués un site TV5MONDE ,où l'on connaîtra des femmes d'actualité.


Catherine Beaunez est l'une des rares femmes caricaturistes en France. A l'occasion de la journée de la femme, elle s'est prêtée au jeu de faire honneur aux femmes à travers 8 dessins originaux tous plus mordants les uns que les autres. Accompagnés de commentaires à la fois tendre et incisifs, ces huit séquences seront diffusées tout au long de la journée du 8 mars, partout dans le monde.

Actualité:
Le site "canalacademie.com" nous montre cette nouvelle:
Il y a tout juste 100 ans, le 3 février 1909, naissait Simone Weil. Pour donner toute sa place à cette philosophe française en quête d’absolu, Canal Académie propose une série de quatre émissions animées par Virginia Crespeau. Voici la première, consacrée au personnage historique de Simone Weil, telle qu’elle sera portée à l’écran par la cinéaste Emanuela Piovano, incarnée par la comédienne Lara Guirao, et racontée par sa nièce Sylvie Weil.

Ma chère correspondante

Correspondre: avoir des relations par lettres.
@Hoy nos comunicamos mejor con les SMS del móvil y con Internet ,los é-mails o nos conectamos al Messenger. Sin embargo no hace mucho escribir una postal o una carta era una actividad muy corriente.. Vamos a retomar aquí ése antiguo hábito.
Antes de realizar una carta o postal propia, vamos a trabajar con algunos modelos. Pincha en estos enlaces y haz un cuadro con la siguiente información:
Destinataire / Prise de contact / Fin ou prise de congé

Des vacances de rêve: http://www.bonjourdefrance.com/n1/qcm/a12t.htm
Invitation ne Bourgogne : http://www.bonjourdefrance.com/n2/qcm/a22t.htm
Carta para mi « correspondant » http://www.bonjourdefrance.com/n8/a22.htm
Carta a Papá Noel http://www.bonjourdefrance.com/n4/a21.htm

Ahora escribe una carta a tu “correspondant” para presentarte; puedes seguir este guión
Faissons connaissance: http://www.bonjourdefrance.com/n12/a11.htm