Écoute et essaie de reconnaître les verbes au PASSÉ COMPOSÉ
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domingo, 15 de noviembre de 2009
viernes, 16 de octubre de 2009
Sons en liste
Pincha en este enlace. Vas a encontrar una lista de palabras por orden alfabético. Pincha en la primera e irás escuchando la pronunciación de todas.
Aprendete las palabras transparentes ( las que se asemejan en la escritura entre el francés y el español).
Aprendete las palabras transparentes ( las que se asemejan en la escritura entre el francés y el español).
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Débutants,
Vocabulaire
lunes, 5 de octubre de 2009
Au musée

Les quatre saisons de Guiseppe Arcimbolo.
On peut les contempler au Louvre.
Tu connais ces oeuvres?
Fais les activités ici.
On peut les contempler au Louvre.
Tu connais ces oeuvres?
Fais les activités ici.
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Compréhension Orale,
Niveau Intermédiaire
Saluer

Algunas de las palabras frecuentes que utilizamos en el saludo:
escucha estas palabras: se saluer.
Escucha lo que dice cada personaje y desplaza la palabra adecuada: bonjour.
Escucha y escribe: salut.
Haz el crucigrama: à bientôt.
Ahora puedes reconocer esas palabras en un diálogo.
Picha aqui y selecciona "minianimation" (C'est la rentrée!).
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1ºBilingue,
Compréhension Orale,
Débutants
miércoles, 30 de septiembre de 2009
L'alphabet
Pincha en este enlace (lexiquefle.free) y realiza los ejercicios. Primero escucha el abecedario, luego puedes hacer los ejercicios.
Compartiments
1ºBilingue,
Compréhension Orale,
Débutants
domingo, 20 de septiembre de 2009
Rentrée 2009

Nuestra vuelta a clase viene acompañada de una noticia de mucha actualidad: la pandémie annoncée de "grippeA" (H1N1).
Con este "dessin animé" trabajarás la comprensión oral, y con la información que oirás podrás responder a las siguientes preguntas:
La grippe A, c'est quoi?
Comment á s'attrape?
Comment la reconnaître?
Et surtout, quels gestes faut-il faire pour se protéger et protéger les autres?
Image: lexpress.fr
Compartiments
Actualité,
Compréhension Orale,
Niveau Intermédiaire
domingo, 10 de mayo de 2009
Ma ville

MA VILLE
Unité didactique intéractive : agir et écouter. (Unidad Didáctica interactiva : actúa y escucha).
Unité didactique intéractive : agir et écouter. (Unidad Didáctica interactiva : actúa y escucha).
Les contenus abordés:
La ville
L’impératif
Les adjectifs possessifs
Demander et dire où on va
Les articles.
La ville
L’impératif
Les adjectifs possessifs
Demander et dire où on va
Les articles.
Les consignes sont en français. ( Las instrucciones están en francés).
Pour connaître plus de vocabulaire,clique ici
Il y a des élèves qui ont fait des présentations de leurs quartiers.
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Compréhension Écrite,
Compréhension Orale,
Débutants,
Grammaire,
Vocabulaire
jueves, 5 de marzo de 2009
Un poème
Leer poesia puede que no sea vuestra actividad preferida, pero ¿escucharla?, puede ser diferente.
Aqui tenéis un poema en francés, escúchadlo quizás os guste:
La Belle Saison
A jeun perdue glacée
Toute seule sans un sou
Une fille de seize ans
Immobile debout
Place de la Concorde
A midi le Quinze Août.
Jacques PRÉVERT, Paroles (1945)
©1972 Editions Gallimard
Aqui tenéis un poema en francés, escúchadlo quizás os guste:
La Belle Saison
A jeun perdue glacée
Toute seule sans un sou
Une fille de seize ans
Immobile debout
Place de la Concorde
A midi le Quinze Août.
Jacques PRÉVERT, Paroles (1945)
©1972 Editions Gallimard
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Poésie
sábado, 31 de enero de 2009
Les mots de la classe.
Cualquier momento es bueno para recordar, escuchar y repetir. En eso consiste este ejercicio, son palabras y frases de uso frecuente en clase; rutinas que repite el profesor en français! y otras que deben practicar los alumnos je ne comprends pas!
Ahora intenta poner en orden algunas de las frases que has aprendido: hazlo aqui
Ahora intenta poner en orden algunas de las frases que has aprendido: hazlo aqui
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